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| Participantes del Programa Colaborativo Rural Ateneo La Picota del Ayuntamiento de Galisteo |
La naturaleza se vuelve a convertir en aula en el proyecto
LIFE Alnus Tajo en el río Alagón
El viernes, 8 de agosto, el proyecto LIFE Alnus Tajo marcó otro
hito en la educación ambiental y la transferencia de conocimientos al llevar a
cabo una nueva jornada para el Programa Colaborativo Rural Ateneo La Picota del Ayuntamiento de Galisteo. Estas iniciativas son un claro ejemplo de cómo la
sinergia entre las acciones sociales y la protección del medio ambiente puede
ofrecer una lección práctica sobre la trascendencia de los ecosistemas
fluviales, la conservación de la biodiversidad y la lucha crucial contra las
especies exóticas invasoras.
La jornada se inició con una visita a un tramo del río
Alagón, que se transformó en un aula natural. Acompañados por la coordinadora
del programa y un monitor, los alumnos se adentraron en el terreno para
comprender, de primera mano, la delicada labor de los trabajos silvícolas. Los
miembros del equipo del proyecto explicaron cómo las intervenciones selectivas
no solo buscan restaurar el bosque y acercar a la gente al río, sino, de manera
estratégica, favorecer la regeneración natural, el proceso vital que permite
que el propio ecosistema se regenere y fortalezca.
Los participantes observaron cómo la eliminación de especies
exóticas invasoras y matorral invasor abre paso a la vegetación autóctona de
ribera, facilitando el crecimiento de una amplia diversidad de árboles,
arbustos y otras plantas. También se les explicó la importancia de la monitorización
de la biodiversidad para evaluar los progresos y la vitalidad del ecosistema
fluvial. Esta visita les permitió visualizar la aplicación práctica de los
conceptos expuestos en la charla, incluyendo la recuperación del hábitat
natural y la eliminación de barreras obsoletas que afectan a nuestros ríos. Se
detallaron las labores de monitoreo continuo para evaluar la efectividad de las
actuaciones, como el seguimiento del crecimiento de las plantaciones y el
estado de salud general del ecosistema.
Soluciones basadas en la naturaleza a través de los viveros volantes
Uno de los momentos más reveladores de la jornada fue la
explicación detallada de los viveros volantes. Esta metodología, un
claro ejemplo de soluciones basadas en la naturaleza, rompe con las prácticas
tradicionales. En lugar de transportar plantas de viveros lejanos, los viveros
volantes permiten el cultivo de especies de ribera directamente en la zona de
actuación. Esta proximidad no solo reduce costos e impacto ambiental, sino que
asegura una mejor adaptación y arraigo de las plantas, garantizando la
viabilidad a largo plazo de los esfuerzos de restauración. Se detalló cómo se
establecen y gestionan estos viveros temporales en el campo, su eficiencia en
la producción de planta de calidad y cómo pueden ser adaptados para el trabajo
en viveros, jardines y centros de jardinería, fomentando la producción de flora
autóctona frente a las especies exóticas invasoras.
Tras la explicación teórica, se llevó a cabo una demostración
práctica de estaquillado. Con gran entusiasmo y bajo la supervisión de los
expertos del proyecto, los alumnos pudieron practicar esta técnica vital,
plantando ellos mismos los estaquillas en uno de los viveros. Esta experiencia
práctica les permitió comprender de primera mano el proceso de propagación de
las plantas y su contribución directa a la restauración del bosque de ribera,
reforzando el aprendizaje con una conexión directa con el trabajo de
conservación.
Un recorrido por los logros del proyecto en la charla informativa
La jornada continuó en la Casa de Cultura de Montehermoso con
una charla informativa diseñada para sumergir a los alumnos en el corazón del
proyecto. A través de imágenes, datos detallados y experiencias narradas, Se
les presentó una exposición exhaustiva de los logros del proyecto LIFE Alnus
Tajo. Se hizo especial énfasis en el papel fundamental de la sensibilización
social para alcanzar los objetivos de conservación, demostrando que la
protección del medio ambiente no es una tarea exclusiva de expertos, sino un
compromiso que nos involucra a todos.
La sesión también destacó la capacidad de replicación de las
metodologías empleadas, enfatizando que el éxito alcanzado en los ríos de la
cuenca occidental del Tajo puede servir de modelo para la restauración de otros
cursos fluviales en distintas partes de España. Se puso de relieve los
beneficios sociales que genera la colaboración en este tipo de proyectos, desde
la educación y el empoderamiento ciudadano hasta la creación de oportunidades
laborales en el entorno rural.
Durante la charla se abordaron una amplia gama de temas,
conectando el trabajo del proyecto con la formación de los participantes. Se
explicaron los fundamentos del proyecto, como su marco dentro del Programa LIFE
y su relación con la Red Natura 2000. También se detallaron las problemáticas a
las que se enfrenta el proyecto, incluyendo plagas, enfermedades, residuos,
contaminación y la amenaza de las especies exóticas invasoras.
Entre los contenidos clave se profundizó en:
- La
importancia vital de los alisos en el bosque de ribera y los trabajos de
caracterización.
- Técnicas
de recogida de muestras genéticas y de control de Phytophthora alni.
- Los
innovadores viveros volantes como solución basada en la naturaleza.
- Trabajos
silvícolas, plantaciones y regeneración natural.
- Mejoras
hidromorfológicas y trabajos de bioingeniería.
- La eliminación de barreras para facilitar la migración de peces y
restaurar los caudales.
- Las
acciones de divulgación y sensibilización ambiental, incluyendo charlas,
talleres y acuerdos de custodia del territorio.
- Las
pruebas piloto con fosfitos en colaboración con la Universidad de
Extremadura y la Confederación Hidrográfica del tajo.
- Los
beneficios sociales que el proyecto aporta a la comunidad.
El objetivo principal de esta sesión era sensibilizar y
concienciar a los alumnos sobre los valores naturales, sociales y culturales de
la cuenca occidental del Tajo, fomentando el principio de "Conocer para
valorar". También se buscaba destacar la importancia de conservar la
riqueza y diversidad de nuestros ríos, y promover el conocimiento sobre el
cambio climático y sus impactos. Se introdujeron técnicas innovadoras como los
viveros volantes y se resaltó cómo la filosofía del proyecto puede ser de gran
utilidad para los alumnos en su desarrollo profesional, conectando la
restauración fluvial con la jardinería y el manejo de espacios verdes.
Una nueva jornada que transforma y marca el camino
La jornada fue un nuevo éxito del proyecto, confirmando que
la restauración fluvial no es solo un proceso exclusivamente técnico, sino una
oportunidad inmejorable para educar e involucrar a la sociedad en la protección
de su valioso patrimonio natural. La colaboración entre el LIFE Alnus Tajo y el
Programa Colaborativo Rural Ateneo La Picota del Ayuntamiento de Galisteo demuestra, una vez más, el inmenso
poder de unir esfuerzos por un objetivo común.
Estos resultados tan positivos y el entusiasmo generado se
verán reflejados en la inminente planificación y ejecución de nuevas jornadas y
actividades. El proyecto está trabajando para diseñar eventos que continúen
esta dinámica participativa, ofreciendo nuevas oportunidades para que la
ciudadanía aprenda, colabore y se empodere en la conservación de nuestros ríos,
afianzando así la conexión vital entre las personas y su entorno natural.
Los participantes no solo aprendieron sobre bosques y ríos,
sino que también se convirtieron en embajadores de la sostenibilidad, llevando
consigo una lección muy importante: la protección de la naturaleza es un
compromiso que nos une a todos. Su participación en esta jornada siembra la
esperanza para la conservación de nuestros ecosistemas de ribera.
El legado de LIFE Alnus Tajo
Esta actividad se enmarca dentro de las acciones de educación
ambiental y sensibilización social del proyecto LIFE Alnus Tajo, que se centra
en la protección, conservación, mejora y restauración de los ecosistemas
fluviales. Su objetivo principal es preservar los bosques de alisos
mediterráneos (hábitat 91E0)*, un tipo de hábitat prioritario de la
Directiva Hábitats de la Unión Europea. Estos bosques son cruciales para la
calidad del agua y la salud de los ríos y sus riberas en la cuenca occidental
del Tajo.
Para lograrlo, el proyecto contempla diversas líneas de
acción, como la sensibilización social, la transferencia de conocimientos y la
formación. Se busca difundir los valores ambientales de los bosques ribereños,
generar conciencia sobre la importancia de su conservación y transferir nuevas
metodologías de gestión del hábitat. La colaboración con programas como el
Ateneo La Picota es fundamental para asegurar la transferencia efectiva de este
conocimiento a futuros profesionales, lo que contribuye al arraigo de la
población y a la dinamización socioeconómica del entorno rural. La jornada
demostró cómo las técnicas y los resultados del proyecto, como el aumento del
regenerado natural tras la eliminación de especies invasoras, validan la
efectividad de las estrategias de restauración y sientan las bases para la
conservación a largo plazo.
La jornada fue una clara muestra de cómo el LIFE Alnus Tajo
no es solo un proyecto de restauración, sino un catalizador de cambio social.
Al involucrar a la sociedad en la práctica de la conservación, se construye un
futuro más sostenible donde el respeto por la naturaleza se convierte en un
valor compartido. Al ver los ríos como recursos vitales que requieren cuidado y
atención, los participantes se llevaron una lección duradera que trasciende
esta experiencia.
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Alnus Taejo en X (Twitter) Juan Jesús Sánchez Alcón
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